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【暑期社会实践专题报道】朝鲜语专业校友寻访|深耕多元赛道,解锁语言专业发展新路径
来源:人文与外国语学院 发布日期:2026/07/29 点击量:

为扎实推进学校“深造率、就业率、满意率”提升工作,搭建母校与校友间的情感纽带,征询校友对学校发展的宝贵建议,挖掘校友典型事迹与奋斗案例,助力学校内涵建设与人才培养质量提升,浙江树人学院人文与外国语学院朝鲜语专业“韩韵溯源”校友寻访团于近日开展专题调研,采访了三位深耕不同领域的优秀校友。针对在校生普遍关注的“人工智能翻译冲击下小语种是否仍具优势”,“语言专业是否限制职业发展”等现实困惑,三位校友结合自身多年从业经历,分享了各自的成长经验与行业洞察。

领域一:高等教育行业

童丹丽 2007级朝鲜语专业校友,浙江越秀外国语学院影视系专任教师

毕业后先后任职校团委,后跨界转入影视专业教学,并曾参与G20峰会、杭州亚运会等国际赛事志愿服务工作,深耕教育与国际外事双线领域。

实践团与童丹丽学姐合影

面对人工智能翻译替代小语种从业者的普遍焦虑,童丹丽指出,人工智能所能替代的仅为缺乏文化解读能力的机械文字转换工作,而具备人文共情能力的外语专业人才无可替代。她回忆在杭州亚运会志愿服务期间,曾遇外籍嘉宾因情绪紧张导致口音混杂、表达不畅,机器翻译虽能完整转写文字,但输出内容生硬冰冷;她以朝鲜语共情安抚后,嘉宾紧张状态明显舒缓。由此可见,机器完成信息传递,唯有人类能传递情感与温度。她总结道,语言功底、国际视野与共情能力的有机结合,是长期稳定的核心职场竞争力。

实践团与童丹丽学姐在摄影棚对谈

谈及从朝鲜语专业到校团委行政再到影视学科任教的跨界发展,童丹丽表示,本科阶段的系统语言学习赋予了她突破舒适区、尝试多元领域的底气。她强调,在校期间,朝鲜语专业教学不仅聚焦语言词汇与语法知识,更注重引导学生以他国思维模式观察、共情不同文化,这套依托语言搭建的跨文化认知体系,至今仍是其教学工作的核心支柱。

领域二:纺织行业

朱潮锋 2004届朝鲜语专业校友,绍兴涌锋纺织有限公司理事

其工作阵地设于中国轻纺城,主营跨境纺织品贸易,十余年间积累了完整的行业实操经验。

朱潮锋学长经验分享

谈及选择朝鲜语专业的初衷,朱潮锋表示,求学阶段韩国文化传播热度较高,本地韩籍商贸从业者众多。毕业后立足绍兴本地纺织支柱产业,依托朝鲜语语言优势深耕跨境外贸,取得了良好的发展成效。他还指出,英语作为全球通用语言,是外贸从业者需持续夯实的基础能力;同时,当前合作方中文沟通能力突出,线上数字化渠道普及,唯有将语言与实体行业深度结合,方能最大化实现个人职业价值。

与朱潮峰学长在其品牌下合影

领域三:基层政务

蔡杭萍 2013级朝鲜语专业校友,安昌街道办事处平安法治办副主任

本科期间曾赴韩国朝鲜大学交换学习,海外经历显著提升了语言能力,拓宽了国际视野。她提出,青年学子应多外出实践、知行合一,语言学习是认知多元世界的重要途径。

实践团成员与蔡杭萍学姐在其工作单位合影

针对朝鲜语与基层政务工作关联性较弱的疑问,蔡杭萍结合自身经历指出,语言能力在基层外事、赛事服务场景中可发挥独特作用。例如杭州亚运会期间,她抽调参与韩语专项志愿服务;国际攀岩赛事举办阶段,依托小语种能力完成涉外沟通;日常亦为亲友提供翻译协助。此外,她认为语言学习能力是可迁移的通过朝鲜语学习掌握系统化习得方法后,可触类旁通自主学习其他语种,构建多语种竞争力。她表示,朝鲜语专业毕业生就业赛道多元,国际贸易、政务服务、文化外事均为可行方向。

实践团与蔡杭萍学姐深入交流

从外贸从业者到基层干部,从纺织商贸一线到高校影视讲台,三位校友虽分属不同职业赛道,却得出一致结论:语言专业不会限定职业发展上限,它仅为学子推开通往多元世界的第一道大门,长远发展的高度,取决于个人持续探索与主动实践的脚步。


【寻访团队】浙江树人学院人文与外国语学院朝鲜语241校友寻访实践团

【团队成员】朝鲜语241班 滕凯琳、陈希灿、江熙晨、穆诗妍、来语涵

【指导教师】王春英老师、宋扬老师


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